Muutamia tähdenvälejä eli kurssipalautetta

Luennolla 20. 10. 1997 oli paitsi killan erityisedustus myös mahdollisuus antaa kurssin vastuuhenkilöille suoraa palautetta perinteisellä arviolomakkeella. Lomakkeen saatekirjeineen sai 50 opiskelijaa. Näistä 21 palautti (täytetyn) lomakkeen. Opintojaksoa tullaan kehittämään palautteen antamien suuntaviivojen mukaisesti. Yhteenveto verbaalisluonteisesta palautteesta on ohessa.

Ope kiittää pyytämästään ja saamastaan palautteesta - ja iloitsee jatkossakin spostinsa kautta toimivasta takaisinkytkennästä.

Prujut + kirja

Toivottavasti on tulossa jotain selkeitä yleiskattavia prujuja
Hyviä, sopivasti, tarpeellisia
Lisää prujuja!
Kun on paksu kirja ei prujuja tarvitsisi olla enää sen lisäksi satoja sivuja.
Lähes ensimmäinen kurssi, jossa opettajalla näyttää olevan aikaa prujujen kokoamiseen.
Opetusmateriaalia on liikaa. Pitäisi olla pelkkiä prujuja tai pelkkä kirja, eikä paksun kirjan lisäksi isoa nippua prujuja.
Onkohan kaikki se lakiteksti sittenkään ihan tarpeellista
Hyvä kurssikirja sisältää kaiken kurssiin kuuluvan tiedon (eikä hirveän paljon enemmän).
Vain harvoin olen nähnyt niin selkeitä ja hyviä opetusmonisteita, että niillä voitaisiin korvata kirjan puutteita.
Kirjaa on hyvä käyttää muun materiaalin lisäksi, se on hyvä referenssi myöhemminkin.
Prujuja en ole lukenut, mutta lainsäädäntö osa vaikuttaa hiukan turhalta, jos minun tarvitsee tietää lainsäädännöstä jotain, niin voin itse katsoa sen laeista.
Prujunippu on hyvä ja selvästi tarkoitettu palvelemaan muutakin kuin vain tämän kurssin suoritusta, siis kurssin jälkeistäkin elämää!
Pruju matskua vähän liikaa, voisi valikoida ja tiivistää enemmän. Kirja on hyvä.
Asiat voisi esittää ilman kirjaa, prujuissa + luennoilla
Prujujen 'sääntöosa' hieman turha.

Opetus

Metodit virkistäviä. Paljon plussaa pedagogisista tavoitteista!
Pääasia olisi, että kurssilla esitettävät / vaadittavat asiat voisi lukea jostain, jossa ne on selvästi esitetty, mutta niin että se olisi jotenkin järkevän laajuinen yhtenäinen kokonaisuus.
Paljon asioita päällekkäin kurssin Televiestintäjärjestelmät kanssa. Paljon ennestään tuttua 'perusasiaa', en sitten tiedä onko hyvä vai huono.
Opetustyyli hyvä (kyselevä). Vastauksen keksimiseen voisi antaa lisää aikaa.

Luennot

Käytäntöä / teoriaa noin fiftififti. Hyvä jos kaikki tentissä vaadittavat tiedot on käsitelty luennoilla ('lukihan se kirjassa' ei vetele)
Oppimista helpottaa, jos samat asiat esiintyvät luennoilla kuin kirjassakin.
Mielestäni on hyvä, että on kirja ja luennolla pitäisi käsitellä myös samoja asioita kuin kirjassa on.
Kirjaa ei välttämättä tarvitse, tai sitten kurssi voitaisiin suorittaa kirjatenttinä ja/tai luentokuulusteluilla.
Luennot voitaisiin lopetta siltä osin kun ne menevät kirjan kanssa päällekkäin. Luennoilla se asia joka on kirjan ulkopuolella + taustat jotka asian ymmärtämiseksi tarvitaan.
Prujut + luennot ok
S. Uusituvalle plussaa yrittämisestä, se on paljon.
Asiat voisi aina sanoa selkeämmin ja johdonmukaisemmin.
Luennot ovat TOSI hyviä!
Luennoilla ei tarvitse käydä juuri samoja, mitä kirjassa (jokainen kai(?) osaa lukea), mutta tärkeimpiä asioita on hyvä selittää.
Luennot ovat kiinnostavia ja hyvin valmisteltuja - ilo seurata, ei saa lopettaa.
Luentojen ei tarvitse seurata orjallisesti kirjaa, mutta on hyvä kertoa, mitä kannattaa lukea ja missä mennään.
Luennoitsija varmistaa perusasioiden(kin) osaamisen.

H-työ

Vielä ei ole mitään tehty, mutta hyvältä vaikuttaa.
Tämä nykyinen systeemi ihan hyvä, kunhan vain löytäisi tarvitsemansa tiedon WWW:stä!
Harjoitustyötä ei vielä voi kovasti kommentoida, mutta uskon, että se on ihan hyvä näin.
Nykymuotoinen harjoitustyö on ideana mielestäni erittäin hyvä. Tietysti se on varmasti työläs, mutta uskon oppivani siitä paljon enemmän kuin tylsästä referoi-kopioi -työstä.
Luennoitsijan kanssa sposti pelaa: Harjoitustyöapua näyttää saavan viikonloppuisinkin
Harjoitustyö mättää. Kyseessä pitäisi olla kai peruskurssi, joka antaa laajan yleiskuvan, ei liiemmon kiinnostaisi tutkia mitään speciaalia. Varsinkaan, jos aiheesta ei tunnu kohtuullisella vaivalla löytyvän materiaalia ollenkaan...
Harjoitustyöstä en usko oppivani mitään uutta.
Harjoitustyö ei ainakaan vielä tässä vaiheessa kuulosta hyödylliseltä, mutta katsotaan sitten työn jälkeen.
Tämä harkkatyö on Loistava Idea!

Excut

Excursiot ihan hyviä ja hyödyllisiä.
Excut ovat erittäin järkeviä. Niissä saa tuntumaa käytännön sovelluksiin ja vaihtelua luento-opiskeluun.
Exqujen ajat huonoja minulle.
Excujen pakollisuudesta pitäisi antaa vapautus nörttipojille ja muille, joilla on selviä vaikeuksia olla yhteydessä yrityselämään
Excu oli kiva. Tiedä sitten tarpeellisuudesta, kyllähän se tietty antaa motivaatiota
Excut turhia.
Exqut ihan positiivisia.

Harjoitukset

Laskareita saa tässä koulussa tehdä kyllästymiseen asti. Mielestäni tämän kurssin laskarit korvaa verraten laaja harjoitustyö.
Ne, jotka välttämättä haluavat laskea laskareita, voivat varmasti tehdä se teletekniikan syventymiskursseissa. Tämän kurssin tulisi mielestäni toimia johdattelijana teletekniikkaan eli esitellä asiaa melko yleisellä tasolla.
Harjoitustöiden jako olisi voitu suorittaa toimivammin ilman kaameaa 'ryysistä'. Aihepiiri menee osittain (muttei liikaa) päällekkäin toisten kurssien kanssa, mikä minusta hyvä sillä kertaushan on opintojen äiti.
Laskuharjoitukset ovat tarpeellisia, mikäli kurssiin kuuluu laskuja. Näiden harjoitteleminen rutiiniksi olisi tärkeää.

Tietoverkkolaboratorio on nyt osa Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitosta. Tällä sivulla oleva tieto voi olla vanhentunutta.

Kurssien ajantasainen tieto on MyCourses-palvelussa.

Tämän sivun sisällöstä vastaavat ja Webmaster.
Sivua on viimeksi päivitetty 12.08.1998 22:01.
URI: http://www.netlab.tkk.fi/opetus/s38118/s97/palaute.shtml
[ TKK > Sähkö- ja tietoliikennetekniikan osasto > Tietoverkkolaboratorio > Opetus ]

Kysy

Anna palautetta!